作为一个学生，经常出错，仔细检查呢，错的都会。他妈那时候就说，就是粗心，没关系的，孩子又不笨。现阶段小孩粗心很正常，知识点都搞懂了就行，成绩并不重要。结果，我说了一番话，让她彻底醒悟了。
我就说呢，粗心只是外在表象，你去观察。细心的孩子相对粗心的孩子，他思维更严密，他的观察更仔细，他的理解力，专注力，记忆力都更强。高分不见得高能，但是低分一定低能，会做的一定要保证做对。妈妈被我这几句话一顿暴击，彻底就醒了。我就跟他讲，第一个问题是关于审题的。很多孩子，读题的时候都是飞着读，跳着读，一般看一眼就开始动笔答题了。针对这种问题的解决方案呢？叫指读。我们让孩子慢下来，用指尖或者笔尖，指着题干逐字逐句的去读，让审题速度慢下来，这样的收获一个好处，就是审题的习惯。那么其实，无非是让孩子慢下来，沉稳下来，抓住关键的数量关系，关键的数据抓好了，再动笔写题。
第二个问题，很多孩子不理解题目的意思，解决方案呢，就是圈关键词，你可以用铅笔圈一圈题目中相关联的数据，那么其中的关键词也不同，一字相差千里。养成好的审题习惯是非常重要的解决方案。题目如果一开始读不懂，记得再多读一遍，再多读一遍。遇到难题找不到方法，鼓励孩子用自己的话说出来题到底什么意思，那么思考和自己之前见过的哪些题是相似的思路。
这就会慢慢出现第三个问题，无法专注的完成审题了。那解决方法呢？可以轻松的把题目读出来，如果不行，那你就只读，那么直到能够安静，专注，完整的一次性读完题目。
问题四呢？很多孩子题目才看了几个字儿，就觉得是自己做过的题，但是等他做完了，发现题都看错了。这种情况下，一定让孩子读题的时候圈关键词，养成慢读题，快答题的习惯。题目至少读两遍才能下笔写过程。 |
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