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粗心马虎并非可忽视的轻微问题,而是可能导致孩子错失98...

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粗心马虎并非可忽视的轻微问题,而是可能导致孩子错失98...

发表于 2024-8-27 10:18:01 阅读模式 正序浏览
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       作为一个学生,经常出错,仔细检查呢,错的都会。他妈那时候就说,就是粗心,没关系的,孩子又不笨。现阶段小孩粗心很正常,知识点都搞懂了就行,成绩并不重要。结果,我说了一番话,让她彻底醒悟了。

       我就说呢,粗心只是外在表象,你去观察。细心的孩子相对粗心的孩子,他思维更严密,他的观察更仔细,他的理解力,专注力,记忆力都更强。高分不见得高能,但是低分一定低能,会做的一定要保证做对。妈妈被我这几句话一顿暴击,彻底就醒了。我就跟他讲,第一个问题是关于审题的。很多孩子,读题的时候都是飞着读,跳着读,一般看一眼就开始动笔答题了。针对这种问题的解决方案呢?叫指读。我们让孩子慢下来,用指尖或者笔尖,指着题干逐字逐句的去读,让审题速度慢下来,这样的收获一个好处,就是审题的习惯。那么其实,无非是让孩子慢下来,沉稳下来,抓住关键的数量关系,关键的数据抓好了,再动笔写题。

       第二个问题,很多孩子不理解题目的意思,解决方案呢,就是圈关键词,你可以用铅笔圈一圈题目中相关联的数据,那么其中的关键词也不同,一字相差千里。养成好的审题习惯是非常重要的解决方案。题目如果一开始读不懂,记得再多读一遍,再多读一遍。遇到难题找不到方法,鼓励孩子用自己的话说出来题到底什么意思,那么思考和自己之前见过的哪些题是相似的思路。

       这就会慢慢出现第三个问题,无法专注的完成审题了。那解决方法呢?可以轻松的把题目读出来,如果不行,那你就只读,那么直到能够安静,专注,完整的一次性读完题目。

       问题四呢?很多孩子题目才看了几个字儿,就觉得是自己做过的题,但是等他做完了,发现题都看错了。这种情况下,一定让孩子读题的时候圈关键词,养成慢读题,快答题的习惯。题目至少读两遍才能下笔写过程。
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